(苦读书 www.kudushu.org) 刘方摇摇头，又一次起身。
本来大家就关注刘方，镜头这次也跟的及时，所以现场和电脑直播前的众人都看到了这一幅场景。
众人都乐了。刘方这是多无奈啊？又要上台了。不过，上得好！
大家满怀期待。
金大师看到这一幕的时候也哈哈大笑。这个小家伙受累了，不容易。
吴老头又禁不住对燕影学院一阵咒骂：太不要脸了，太不要脸了，欺负上戏没人吗？
刘方慢吞吞地走上台。他犹豫的是，要不要把前世那首震古烁今的宋词拿出来。
到了话筒前，他也没想出其他应对的办法，只能在心里哀叹一声：汪洋老师，对不住了。
汪洋此刻已经坐在台下，看着台上这个神奇的少年。他有些得意，因为他有那个自信，自己的作品经得住当世大家的评论。
刘方开口了：“首先，我要感谢汪洋老师给我们创作了一首这么棒的作品，让大家能欣赏到当代一流大家的词作。”
汪洋更得意了，你要认输吗？
杨校长一直紧绷的脸颊放松了。
教导主任终于也露出了一丝笑容。
刘方继续道：“那我就勉强以水调歌头为词牌，也作一首词恭贺中秋以为回应吧。词名——《明月几时有》。”
汪洋和杨校长、教导主任都是一愣，这个你也行？
网上大家又热闹了。
“刘方又要现场创作一首词？”
“看样子应该是了。”
“行不行啊？人家可是诗词协会的会员啊。”
“不好说啊，谁让刘方是奇人呢。”
“这小子真有点不知天高地厚了吧？”
“……”
金大师也一脸玩味地看着电脑屏幕，靠着椅背稳稳当当地坐着。今年的两校交流会很有意思啊。呵呵。
众文化人也一脸看好戏的架势。
刘方咳嗽一声，开始了声情并茂的朗诵。
这真的只能说是朗诵。因为，没难度啊。
“明月几时有？把酒问青天。”
大师噌地一下子就从椅子上站起来了。也难为了他以高龄的身体，居然能这么快地站起来，还没有头晕目眩。
众文化人也都懵圈了。
实在是，这开头太生猛了。
汪洋老师也晕菜了。这是什么节奏？他双眼直勾勾地看着舞台上这个神奇的少年。
金大师就这么站着，双手扶着书桌，神色惊疑不定地凑到了电脑跟前盯着屏幕中的刘方。
“不知天上宫阙，今夕是何年。”
哇，能鉴赏的人全都轰动了。——就是这么霸气、凌厉，加神话！
大师站在那里直吸气，这，这……
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”
科幻！太科幻了！
所有人都震撼了！
金大师站在那里一个劲地哆嗦。这个上阙太厉害了，厉害得要命！可是，下阙怎么说？调子起得太高了啊。
所有的文化人都在颤抖，这个上阙太牛逼了，无出其右啊。所以，此刻的他们更期待刘方的下阙。
汪洋老师木呆呆地坐在那里，一动不动。
他觉得眼前的一切肯定是自己还没睡醒！对，肯定是在做梦。不可能有人，而且还是年纪这么小的青少年写出这么精彩绝伦的诗词。实在是这个上阙以自己的理解，太大神了。
这肯定是梦，自己一定要全部记住，等听完了下阙，自己就掐醒自己赶紧爬起床都记下来。
今晚这个梦是真好啊，居然能在梦中出现这么厉害的词作。
前排的杨校长和教导主任可都是博览群书的，只听了刘方开头两句的时候就不由自主地一股凉气直上心头。唉吆，这他娘的，弄不好又坏菜了。
果不其然，等刘方的上阙说完了，俩人你看看我，我看看你，全都一脸的苦笑。
这他娘的，上戏也太欺负人了，居然把这么一尊大神派到我们这里做交流生。偏偏，自己还好死不死地想利用这个机会去打响学校的名头。尤其令俩人后悔的是，自己竟然还想靠派两个有特长的老师出场挽回学院的颜面，现在好了，彻底成就了刘方和上戏的高光。第一个老师被刘方一棍子在台子上闷死了，还特娘的弄出了一个绝对。现在，估计第二个老师下场也好不到哪儿去了，看看这小家伙这上阙，以这小家伙一直以来的神奇，用脚后跟想也知道，最后肯定差不到哪儿去。
俩人几乎同时想到了一句话：不作死就不会死啊。
和他俩不同的是，所有的人都眼神炙热地盯着台子上（屏幕里）的那个神奇少年。
大家都在期待着刘方的下阙。
刘方特意停顿了一下，才继续朗诵下阙。
“转朱阁，低绮户，照无眠。”
唉吆我去，这转折，从天上回归凡间了啊？众人一阵错愕。不过，上阙倒是埋下了“何似在人间”的伏笔。
舞台上的刘方没有多停顿：“不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
哇，绝对的名句！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——精彩！众人心中一阵赞叹。
而且，上阙是那么科幻得高大上，下阙又那么低调得讲亲情，大家更加期待最后两句了。
刘方低沉的语气传到了众人的耳边：“但愿人长久，千里共婵娟。”
哗然！现场和电脑前的人一片哗然。
这个尾收的，更牛逼！又是一句绝句！
现场拍巴掌、跺脚声、口哨声，一浪高过一浪，经久不息。哪怕是不那么懂诗词的学子，也看出来了，这首词作的是那么与众不同。
大师激动得已经站不稳了，扶住桌子的手和胳膊一个劲地颤动，就像扶着一只不断筛糠的笸箩。
所有的文化人都被震撼得目瞪口呆外加口水直流，这是——要名垂千古的节奏啊！
依旧是保持着一动不动的汪洋老师默默地在脑子里回忆了一遍整首词作，然后狠狠地掐了一把自己的大腿，他准备起床记下来了。
“唉吆”，汪洋老师差点没一个高在椅子上蹦起来。可是当看到周围人看他的古怪眼神和绝大多数人依旧在不断鼓掌、喝彩的时候，他痛苦地发现，这真的不是梦啊，是真的有一个牛逼闪闪的小屁孩写了一首牛逼闪闪的词作啊。
杨校长已经闭上了眼睛。整个两校交流会彻底成了成就刘方高光的舞台，太特么憋屈了！
吴老头盯着电脑的眼珠子差点爆出来。这，这，太那个啥了，这小家伙真的是我们学院的？
他真的都要开始怀疑人生了。苦读书 www.kudushu.org
本来大家就关注刘方，镜头这次也跟的及时，所以现场和电脑直播前的众人都看到了这一幅场景。
众人都乐了。刘方这是多无奈啊？又要上台了。不过，上得好！
大家满怀期待。
金大师看到这一幕的时候也哈哈大笑。这个小家伙受累了，不容易。
吴老头又禁不住对燕影学院一阵咒骂：太不要脸了，太不要脸了，欺负上戏没人吗？
刘方慢吞吞地走上台。他犹豫的是，要不要把前世那首震古烁今的宋词拿出来。
到了话筒前，他也没想出其他应对的办法，只能在心里哀叹一声：汪洋老师，对不住了。
汪洋此刻已经坐在台下，看着台上这个神奇的少年。他有些得意，因为他有那个自信，自己的作品经得住当世大家的评论。
刘方开口了：“首先，我要感谢汪洋老师给我们创作了一首这么棒的作品，让大家能欣赏到当代一流大家的词作。”
汪洋更得意了，你要认输吗？
杨校长一直紧绷的脸颊放松了。
教导主任终于也露出了一丝笑容。
刘方继续道：“那我就勉强以水调歌头为词牌，也作一首词恭贺中秋以为回应吧。词名——《明月几时有》。”
汪洋和杨校长、教导主任都是一愣，这个你也行？
网上大家又热闹了。
“刘方又要现场创作一首词？”
“看样子应该是了。”
“行不行啊？人家可是诗词协会的会员啊。”
“不好说啊，谁让刘方是奇人呢。”
“这小子真有点不知天高地厚了吧？”
“……”
金大师也一脸玩味地看着电脑屏幕，靠着椅背稳稳当当地坐着。今年的两校交流会很有意思啊。呵呵。
众文化人也一脸看好戏的架势。
刘方咳嗽一声，开始了声情并茂的朗诵。
这真的只能说是朗诵。因为，没难度啊。
“明月几时有？把酒问青天。”
大师噌地一下子就从椅子上站起来了。也难为了他以高龄的身体，居然能这么快地站起来，还没有头晕目眩。
众文化人也都懵圈了。
实在是，这开头太生猛了。
汪洋老师也晕菜了。这是什么节奏？他双眼直勾勾地看着舞台上这个神奇的少年。
金大师就这么站着，双手扶着书桌，神色惊疑不定地凑到了电脑跟前盯着屏幕中的刘方。
“不知天上宫阙，今夕是何年。”
哇，能鉴赏的人全都轰动了。——就是这么霸气、凌厉，加神话！
大师站在那里直吸气，这，这……
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”
科幻！太科幻了！
所有人都震撼了！
金大师站在那里一个劲地哆嗦。这个上阙太厉害了，厉害得要命！可是，下阙怎么说？调子起得太高了啊。
所有的文化人都在颤抖，这个上阙太牛逼了，无出其右啊。所以，此刻的他们更期待刘方的下阙。
汪洋老师木呆呆地坐在那里，一动不动。
他觉得眼前的一切肯定是自己还没睡醒！对，肯定是在做梦。不可能有人，而且还是年纪这么小的青少年写出这么精彩绝伦的诗词。实在是这个上阙以自己的理解，太大神了。
这肯定是梦，自己一定要全部记住，等听完了下阙，自己就掐醒自己赶紧爬起床都记下来。
今晚这个梦是真好啊，居然能在梦中出现这么厉害的词作。
前排的杨校长和教导主任可都是博览群书的，只听了刘方开头两句的时候就不由自主地一股凉气直上心头。唉吆，这他娘的，弄不好又坏菜了。
果不其然，等刘方的上阙说完了，俩人你看看我，我看看你，全都一脸的苦笑。
这他娘的，上戏也太欺负人了，居然把这么一尊大神派到我们这里做交流生。偏偏，自己还好死不死地想利用这个机会去打响学校的名头。尤其令俩人后悔的是，自己竟然还想靠派两个有特长的老师出场挽回学院的颜面，现在好了，彻底成就了刘方和上戏的高光。第一个老师被刘方一棍子在台子上闷死了，还特娘的弄出了一个绝对。现在，估计第二个老师下场也好不到哪儿去了，看看这小家伙这上阙，以这小家伙一直以来的神奇，用脚后跟想也知道，最后肯定差不到哪儿去。
俩人几乎同时想到了一句话：不作死就不会死啊。
和他俩不同的是，所有的人都眼神炙热地盯着台子上（屏幕里）的那个神奇少年。
大家都在期待着刘方的下阙。
刘方特意停顿了一下，才继续朗诵下阙。
“转朱阁，低绮户，照无眠。”
唉吆我去，这转折，从天上回归凡间了啊？众人一阵错愕。不过，上阙倒是埋下了“何似在人间”的伏笔。
舞台上的刘方没有多停顿：“不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
哇，绝对的名句！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——精彩！众人心中一阵赞叹。
而且，上阙是那么科幻得高大上，下阙又那么低调得讲亲情，大家更加期待最后两句了。
刘方低沉的语气传到了众人的耳边：“但愿人长久，千里共婵娟。”
哗然！现场和电脑前的人一片哗然。
这个尾收的，更牛逼！又是一句绝句！
现场拍巴掌、跺脚声、口哨声，一浪高过一浪，经久不息。哪怕是不那么懂诗词的学子，也看出来了，这首词作的是那么与众不同。
大师激动得已经站不稳了，扶住桌子的手和胳膊一个劲地颤动，就像扶着一只不断筛糠的笸箩。
所有的文化人都被震撼得目瞪口呆外加口水直流，这是——要名垂千古的节奏啊！
依旧是保持着一动不动的汪洋老师默默地在脑子里回忆了一遍整首词作，然后狠狠地掐了一把自己的大腿，他准备起床记下来了。
“唉吆”，汪洋老师差点没一个高在椅子上蹦起来。可是当看到周围人看他的古怪眼神和绝大多数人依旧在不断鼓掌、喝彩的时候，他痛苦地发现，这真的不是梦啊，是真的有一个牛逼闪闪的小屁孩写了一首牛逼闪闪的词作啊。
杨校长已经闭上了眼睛。整个两校交流会彻底成了成就刘方高光的舞台，太特么憋屈了！
吴老头盯着电脑的眼珠子差点爆出来。这，这，太那个啥了，这小家伙真的是我们学院的？
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